学习少儿编程Scratch可以提高孩子的创造力吗？
人工智能时代让社会不断的步入更快的轨道，我们身边接触到的一些程序比如刷脸支付、无人超市、机器人等，都能让我们预见到未来社会发展的一面，所以为了让孩子在将来不至于输在机器人上，就应抓住孩子的学习阶段，多关注孩子的中小学教育。学习编程在现在社会已经是一种趋势，那么孩子学习编程是必然的吗，少儿编程科目是否能提高孩子的创造力呢？未来编程是每一个孩子都需要掌握的技能。少儿编程的核心是让孩子掌握一种基本功，就
少儿编程
少儿编程命名需要注意的几点
简介  骆驼式命令法又称驼峰命名法，骆驼式命名法就是当变量名或函式名是由一个或多个单词连结在一起，而构成的一个识别字时，一个单词以小写字母开始；第二个单词的字母大写或每一个单词的字母都采用大写字母，例如：myFirstName、myLastName，这样的变量名看上去就像骆驼峰一样此起彼伏，故得名。大家很棒很聪明，能够把程序功能实现出来。但是要知道，这是代码前期搭建的工作，还有
少儿编程scratch介绍
本讲是未来科学家课程之Scratch编程，Scratch编程语言：这个编程语言是专门针对小朋友的，也是近几年国内儿童编程**热门的语言，这个编程语言的由美国麻省理工学院开发，名校出品，自然功力深厚，其主要特点是鼠标拖拽实现程序逻辑，积木式的编程，这点特别适合中低龄儿童，毕竟就像搭建积木一样就可以轻松完成一个舞台剧。这特别容易培养小孩子的编程兴趣，但根据我们教学观察，孩子独自玩这个软件，能够自学并完
小孩子学习少儿编程Scratch应该从哪方便着手？
编程教育现在可以说已经风靡全球了，但是仍然有一些家长处于迷茫时期，一直在观望，不知道该如何指导孩子入门学习。现在我国有很多沿海城市的编程教育发展速度非常的快，浙江作为我国的一线城市，已经将编程纳入了高考体系。未来编程技能也必会成为孩子们具备的基础技能之一，在这样的背景下，小孩学习编程应该从何入手呢？小编认为在进行编程学习之前首先要提高孩子们的学习编程的兴趣。兴趣是孩子**好的老师，拥有强烈的学习兴
少儿编程应该如何学习？
不少家长对孩子学习少儿编程都有这么一个疑问，少儿编程应该怎么学？今天小编就来和家长们分析一下学习少儿编程的方法。一、首先我们来了解一下少儿编程的学习目的是什么？学习少儿编程的目的除了学习编程知识以外最经常被提到的就是——编程思维。毕竟并不是所有学习编程的孩子最终都会走上程序员的道路，所以对于这类的孩子而言更重要的就是学会编程思维了。那么到底什么是编程思维呢？在各大少儿编程机构或者相关文章中被反复提
少儿编程大赛有哪些内容？对孩子影响大吗？
儿童学习编程的最终目的是参加比赛。虽然你可能不会在比赛中取得优异的成绩，但你会积累足够的经验。那么少儿编程比赛的内容是什么呢?它对孩子有很大的影响吗?所有孩子都可以参加吗?少儿编程编排比赛的内容是什么关于少儿编程编排比赛，主要分为以下几类:全国青少年创意编程设计与智能设计大赛。主要是对初评、再评、终评三个阶段的结果进行比较。调查内容以创意策划为主，分为小学组和初中组。没有地域限制，全国各地的中小学
从Scratch开始学少儿编程有什么好处
在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。 在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。 在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。编程已经成为世界的通用语言，和听、说、读、写、算一样，是孩子必须掌握的技能。而Scratch编程可以为零基础的孩子打开一片天地，让孩子轻松掌握代码。那么，作为零基础的纯小白，一点编程基础也没有
少儿编程scratch与python有什么区别，选择哪一个会好一些呢？
现在计算机技术发展的越来越快，我们的生活也越来越离不开计算机了，现在有很多的家长会选择让自己的小孩，从小就接受编程教育，但是编程教育并不只是为了让孩子能够拥有编程的能力，更是通过学习编程来让孩子的逻辑思维以及创作能力，得到一定的锻炼，有的家长可能想知道少儿编程scratch和python有什么区别？选择哪一个会好一些，接下来让我们一起来了解一下。 少儿编程软件和Python有什么区别？S
创客教育、STEAM教育、少儿编程有什么区别和联系
今年开始，人工智能教育一度被传的沸沸扬扬，创客教育在全国更是到了百花齐放的时期，经过前几年的试点和设备课程引进，越来越多的地区开始进入创客教育的普及阶段，从试点到全地区范围内设置课程。可就在**近，经过我们的调查发现很多家长并不知道这些教育到底是什么！从历史来看，有关科技教育的历程截止现在总计经历了四个版本，依次是：STEAM教育、创客教育、编程教育、人工智能教育。近几年属于教育改革的重点时期，不
中国少儿编程市场前景到底如何呢？
少儿编程的核心理念是培养儿童的思维方式、解决问题的逻辑等综合能力，这与传统的编程有很大的不同。前者培养能力，而后者注重技术。孩子学习编程的最大意义在于培养计算思维，即结合思维逻辑创造性地满足编程过程中的各种实际需要，包括解决问题、系统设计、人类行为理解等一系列思维活动。因此，当一个孩子想要通过编程来解决某个特定的问题时，他首先需要问自己：解决这个问题有多难?什么是最好的解决方案?孩子应该能够以逻辑
